自我描述及特长展示：
同济大学土木工程学生，高中时多次为邻居孩子教授课程，大一因为课程紧张，只做过两次义务家教。喜爱家教工作，是一个共同进步的途径。虽然年轻，但富有责任感，善于交流、表达自我和倾听，能因人而异地选择讲解方法。高三一年实现突破，成绩从全校排名70左右提升到高考时的30名。性格较好，近朱者赤，相信教书育人者必须先完善自我。大学是一个很好的发展平台，上进是把握机会的最好手段。基础知识掌握牢固，教学过程耐心详细。
家教简历学员评价及教学成果：
高中三年，不定时免费辅导邻居孩子，均使他们成绩有可观的提高。
上大学后，依然延续认真学习的态度，学习成绩名列前茅，获二等奖学金和优秀学生称号，志在保研。
