目前，2011中考生的中考温习已经开始了，固然同学们的温习时间差未几，但温习质量和温习效果却大有不同———有的同学所用时间未几，但温习质量很高；有的同学非常用功，但温习效果却一般。那么，在中考温习中如何温习才能进步温习质量呢？温习方法得当与否，决定了温习的质量。同学们要想进步自己的温习质量，不妨试着按以下几点去做：
 

　　夯实基础。温习过程是把握知识的高级阶段，温习质量的优劣，取决于基础知识的把握程度。因此，在温习中，同学们应按正常进度“步步为营”，“稳扎稳打”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和把握。丝毫不能一知半解，“囫囵吞枣”。

　　自学归纳。温习中，要按教材分单元看书研究，系统温习，并归纳收拾整顿，做好笔记。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等；找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；本单元知识的重点、难点、疑点、留意点、考点和热门；本单元中的实验把握得如何；本单元还有哪些知识没有把握或把握得不牢。

　　查漏补缺。温习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清晰的题目，透彻理解和把握好全部基础知识。通过自学归纳和查漏补缺，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和把握产生质的奔腾。

　　揣摩例题。课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要当真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析题目和解决题目，特别是要学习分析题目的思路、解决题目的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

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