夯实基础，归回教科书：初级中学阶段，物理学科或者以基础知识和基本概念的考查为主。因为这个，严肃对待阅览教科书会帮忙学机体机能清思考的线索，查补漏缺。看教科书时要重视的地方有物理概念和规律形成的过程以及随同的科学办法，教材中的实际的例子剖析(涵盖各类插图、有关的生存和科学技术方面的实际的例子)，各种实验的原理、研讨办法、过程，课后习题，有关的物理学史。

　　整合知识，归类题型：中考物理考卷中知识点的牵涉到面广，而日常学习的基本概念、理论表现出来在不一样的教学内部实质意义中。因为这个，要增长温习效果，就要按知识结构加以归类、收拾，形成各知识点之间的结合，并扩展成知识面，做到基本概念坚固掌握，基本理论互相结合。温习时做题不在多，而在于精。做题的期于多见题型，少出不正确。同类的标题做上一两道足矣，必须要趁早反思自个儿的错题，不重要罪犯一样的不正确。

　　看得起实验，培育有经验：近几年的中考试题中实验题的分值在升涨，试题内部实质意义已从天真的记忆型趋向于对实验有经验的各个方面考查。做实验题，要严肃对待剖析标题中供给的信息，明确研讨目标、实验原理、实验器具材料的效用和挑选、实验操作步骤、对实验现象的仔细查看剖析和对实验最后结果的归纳评估。至于温习的顺着次序，同学们可以依照力、热、电、光这几局部分类施行专项训练。

　　关心注视热点，重视整合：新课程改革冒尖考查学生的仔细查看有经验、信息利用有经验、思惟有经验、评估有经验和解决问题的有经验。因为这个，在日常的温习中应结合生存实际，关心注视社会形态热点问题，关心注视科学技术进展，理解最前沿科学技术。(笔者为河南省名师)

　　中考化学做好知识的拓展和结合

　　郑州异国语学院分校薛国林

　　看得起基础，归回教材：基础知识及其应用的考查是中考化学的主要内部实质意义。因为这个在温习中应坚决保持“看得起基础，归回教材”，况且要在日常的练习中注意知识的实质特点标志，更多地注意基本知识、基本技能在真实、具有活力的具体境地下的重演和考查。

　　注意过程和办法，重演探索追究的过程：日常的温习中在重视中心知识和技能的同时，注意过程和办法，重演探索追究的过程，注意在学习中学会归纳、相比较、剖析、推理、搬迁，重视对过程的体验认识和感触领悟。

　　增强规范训练，增长文字表达表现有经验：在温习中多注意化学用语的规范书写，增长文字语言言的科学性和思维规律性，减损不不可缺少的差错。如，化学式的规范书写；化学方程式的配方，条件、状况的示明；化学专有表名称的词及摄谱仪名字的书写；统计学的练习题解题款式的规塑性等。

　　增强审题有经验训练：众多同学对标题要求尚未明确就答题而造成失分的现象在每年的中招考试中都有发生，在日常的学习中应注意这方面的训练。

　　严肃对待研讨《化学解释明白与检验测定》：理解透彻《化学解释明白与检验测定》的要求，把握温习的深度和广度，经过研讨《化学解释明白与检验测定》和研讨题型举出例子明确中考化学出题目发展方向，明确考试内部实质意义的有经验要求是怎样经过试题来表现出来的。

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