编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T315 刘教员(男) |
上海大学(嘉定) 高分子化学与物理 硕士 |
小学语文 数学英语 初中历史, 地理 初一初二初三物理 初三化学 高中历史,地理 高一高二化学 | 嘉定镇 | 我是上海大学一位一年级的研究生,为人和善,做人本分,做事尽责。想通过家教锻炼自己和生活上的自立。 |
2007-09-07 00:00:00 查看详细 |
T314 翟教员(女) |
上海交通大学(闵行) 高分子 硕士 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三化学,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,英语六级,精准英语语音,高级新概念英语,高级牛津英语,高级英语口语 | 闵行,徐汇,奉贤,南汇等地 | 性格随和,亲和力强,传授表达能力强,细心认真,很有责任心。 |
2007-09-07 00:00:00 查看详细 |
T296 周教员(男) |
上海师范大学(徐汇) 计算数学 本科三年级 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高等数学,数学分析,高等代数 | 徐汇校区上海师范大学附近,闸北区永和附近,普陀区甘泉附近 | 数学方面比较强 |
2008-08-08 00:00:00 查看详细 |
T290 周教员(男) |
上海师范大学(徐汇) 计算数学 本科三年级 |
小学数学,初一初二数学,初三数学,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高等数学,数学分析,高等代数 | 徐汇校区上海师范大学附近,闸北区永和附近,普陀区甘泉附近 | 数学方面比较强 |
2008-08-08 00:00:00 查看详细 |
T88 梁教员(男) |
华东师范大学(普陀) 物理教育 在职高中教师 |
初三物理,初三化学,高一高二数学,初三数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高三化学, | 长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),普陀(武宁新村/普陀新村),普陀(长征/真南新村),杨浦(周家嘴路以南),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦(新江湾城),虹口(轨道四线以南/提篮桥),虹口(内环以外),闸北(彭浦新村),闸北(内环以内),杨浦(凤城/鞍山/辽源),虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),闸北(永和/大宁/闸北公园),普陀(桃浦/白丽新村),普陀(上海万里城),宝山(大华),宝山(吴淞/淞南),宝山(淞宝地区),宝山(罗南/长浜),宝山(杨行),宝山(顾村/刘行),杨浦(长白/延吉/控江),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),闵行(浦江),宝山(高境/逸仙),宝山(呼玛/泗塘/通河/共康),宝山(共富新村),宝山(月浦/新镇),黄浦(豫园/老西门/十六铺), | 性格开朗,有责任心,教学讲究方法,非常能够引导学生的学习兴趣,因地制宜,对每个学生能快速找到适合他们自己的教学方法。对课堂教育是很好的补充,能够提高学生的学习兴趣,总根本上提高学生的学习水平和学习成绩. |
2010-11-10 21:49:08 查看详细 |
T73 王教员(男) |
徐州师范大学 化学教育 在职高中教师 |
初三化学,初一初二化学,高一高二化学,高三化学, | 普陀(长征/真南新村),虹口(内环以外),黄浦(人民广场/南京路/外滩),黄浦(豫园/老西门/十六铺),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),静安(全区),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路),徐汇(内环以内),徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(华泾镇/外环线),长宁(内环以内),长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),普陀(长寿路/苏州河以内),普陀(武宁新村/普陀新村),普陀(宜川/甘泉/石泉),浦东(陆家嘴),浦东(三林/杨思/东明路),浦东(塘桥/南码头/临沂),浦东(齐河/昌里/六里/由由),浦东(上钢/上南/德州/济阳),浦东(北蔡),闵行(莘庄), | --在多年的高中化学教学中,尤其是多年的高三毕业班的教学中,积累了丰富的教学经验,熟悉高考动向, 精谙高考热点,善于开拓学生视野,总结学生的个性特点及心理素质,以利因材施教。 --工作态度认真负责,善于向其他优秀教师学习,通过校级县级等不同级别的名优教师公开课,丰富了自己 的教学兵器库,并在多年的教学实践中形成了自己的一套系统的教学方法。 --本人信奉“没有学不好的学生,只有不会教的老师。”“既要授之以鱼更要授之以渔。”,对不同的学生 要因材施教,更要因其基础及接受能力而施教。使其对各个知识点能够知其然,更能知其所以然。 --本人从多年的家教经验中摸索出了一套行之有效的一对一家教辅导方法及技巧。经过本人一对一辅导过的 学生成绩及自信心提高快速明显。家教辅导能够高屋建瓴,具有计划性,重方法,重技巧,突出考纲考点。 --陶行知说他是捧着一颗心来,不带半根草去。而我愿意捧着一颗心来,带着您的满意离去! |
2010-11-02 22:23:16 查看详细 |
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