广州幼儿教师缺口达1．8万人，面对如此大缺口的幼师需求，广州市幼儿师范学校平均每位毕业生有13个可选岗位，学校的“升专”计划将为学生提供更多就业及升学选择。

1月12日，广州市幼儿师范学校举行了“2019届毕业生教育教学成果汇报暨供需见面会”。市教育局领导以及来自行业协会、合作单位的嘉宾，幼儿园代表等260多家用人单位，约1500多人参加了活动。

近年，随着“二孩政策”的实施，学前教育阶段幼儿教师紧缺的状况备受社会关注。广州市幼儿师范学校（以下简称“广州幼师”）作为一所有着107年历史的幼儿师范学校被誉为幼儿教师的“摇篮”。该校毕业生呈现供不应求的状态，毕业生升学就业率超高。
 

本次的供需见面会随着广州幼师2019届毕业生汇报演出拉开了帷幕，舞蹈、讲故事、奥尔夫音乐剧、印尼歌曲弹唱、钢琴演奏等丰富多彩的节目，获得在场嘉宾、家长和用人单位的赞赏。用人单位对广州幼师的同学评价也很高，来自幼儿园的代表看完节目表示，“对于幼儿师范学校培养的学生，我们是非常有信心，通过观看这次的汇报演出，我们也深刻感觉到幼师学校对与现代幼师的培养，已经从单纯唱歌、跳舞，上升到语言培养、素质培养、文化培养的层面上，这是我们非常欣喜见到的。”
 

为了应对广州幼儿教师的巨大缺口，为了给广州培养更多高素质的幼儿教师，市幼师近年来不断扩招。据丘毅清校长介绍，2018年学校扩招了400人，预计2019年还会扩招约400人。不仅如此，为了给幼儿园带去更多阳刚之美，幼儿师范学校去年还招收了26名学前教育体育方向的男生。与此同时，2019年还将计划招生一个班的男生幼师，让孩子们不仅能够享受女教师的温柔，还能体会男教师的力量。学校与广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院开展三二分段中高职贯通合作，对接广东省外语艺术职业学院的是学前教育专业，对接广东文艺职业学院的是社会文化艺术专业和音乐专业。据悉，学校还将进一步扩大“3＋2”培养学生规模，做好中职学校向高职院校转型准备。
 

“社会对于幼师的需求大，但同时对幼师提出了更高更全面的素养要求”，丘毅清校长表示，为适应社会对幼师职业提出的新要求，市幼师确立了创新发展模式，逐步形成幼儿师范职前培养与职后培训一体两翼协调发展的办学格局；提升学校办学实力，新增永福校区，扩大招生规模，新增音乐、美术绘画2个专业以及学前教育专业早期教育、体育2个专业方向，首次开办4个高职班；学校与天河区教育局完成合作共建“广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园”，由此拉开了产教融合与职业教育集团化发展的序幕。