第1页/共1页/每页10条/共3条 |
编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
---|---|---|---|---|---|
T7475 钱教员(男) |
University of New Hampshire 数学 在职大学教师 |
高等数学,,小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,高等数学,,,,, | 静安(全区),长宁(内环以内),普陀(长寿路/苏州河以内),普陀(武宁新村/普陀新村),普陀(宜川/甘泉/石泉),普陀(曹杨/真如/梅川/长风),普陀(长征/真南新村),普陀(真光新村/真北新村),普陀(上海万里城),普陀(桃浦/白丽新村),嘉定(马陆/石冈门),嘉定(南翔),嘉定(嘉定镇/菊园/新城/迎园),,,, | 目前在华东师大数学系任职博士后,并曾于美国University of New Hampshire大学担任各大学数学课的助教达4年时间。精通高中数学,高等数学,线性代数,概率论等所有大学数学学科,由于在美国大学担任4年助教,也可以顺畅地应用英文授课。 |
2016-10-27 16:03:45 查看详细 |
T702 钟教员(男) |
江西师范大学 数学教育 在职高中教师 |
高一高二数学,高三数学,三校生数学,高等数学, | 普陀,宝山, | 本人从事数学教学工作十余年有丰富的工作经验和辅导经验.在教学过程中针对不同的学生制定不教学方案使用不同的教学方法.针对差生首先使其产生对数学的兴趣克服畏惧数学的情绪树立学好数学的信心然后让其掌握书本上的知识点并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题目.针对程度中等学生首先掌握其学习的特点和方式指出学习中的不足找出其学习成绩一直提不高的原因根据其不足制定相应的学习计划和方案使得学生长期受益.其次让学生培养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力.培养学生学会找出题目类型根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点再根据类型与知识点想出解题方法的能力.针对程度相对比较好的学生培养其分解题目.推导题意等各种的解比较难的题能力和让其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力. |
2010-08-31 00:00:00 查看详细 |
T559 王教员(男) |
安徽师范大学 数学 培训机构教师 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二奥数,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,三校生数学,三校生物理,三校生化学,高等数学 | 浦东,杨浦,虹口,徐汇,闵行,静安,长宁,卢湾,普陀,等等, | 在校期间,曾经辅导过很多学生,积累了很多经验。 |
2008-11-09 00:00:00 查看详细 |
第1页/共1页/每页10条/共3条 |
上海普陀高等数学专业教师家教老师 | 学而优家教网上海普陀高等数学专业教师家教频道凭借强大家教师资力量,优质专业的普陀高等数学专业教师家教咨询专家团队为您提供傲视同侪的普陀高等数学专业教师家教服务;021-50827062一个电话,上海普陀高等数学专业教师名师请到家! |