自我描述及特长展示：
在职幼儿教师。本人5岁学琴至今已有20余年。拥有上海音乐家协会十级******和乐理******，教师资格证等相关******。
钢琴教学从大学至今已有9年多的时间，在幼儿钢琴教育上有丰富的经验。特别是幼儿钢琴。本人是学前教育专业毕业，由于励志成为一名幼儿园老师，在高考时没有参加艺术类考试。以至于填志愿也没有选择钢琴专业和艺术类大学，而是选择了师大零志愿学前教育专业。
周末曾在艺校做明星钢琴教师。在钢琴方面有一定的授教能力和专业能力，通过与孩子沟通让他们对钢琴有兴趣。擅长幼儿钢琴教学.性格开朗,有耐心,但也不乏严厉的一面,有自己独特的方法教育孩子。学生钢琴水品均取得了一定的进步，执教水平得到学生及学生家长的肯定。在钢琴方面有有良好的钢琴基础，和教学的能力。多次参加学校以及外界的表演。一定的授教能力和专业能力，通过与孩子沟通让他们对钢琴有兴趣。
早期孩子的学习更多是家长陪伴，只要孩子不是排斥。兴趣源于坚持，天赋更多只在于专业发展。
可授课区域详细描述：
杨浦(工农/开鲁/国和/市光),杨浦(凤城/鞍山/辽源),杨浦(长白/延吉/控江),杨浦(周家嘴路以南),宝山(高境/逸仙),,杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦(新江湾城),虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),
家教简历学员评价及教学成果：
为什么要学生上门？
孩子在家里永远不可能有去学校上课的那种“紧张感”和“紧迫感”。孩子在家里的情绪一般来说是松懈的，这和上课的气氛恰恰相反。还有，来家里上课的老师往往得不到孩子最大程度的认可和尊敬，孩子的潜意识里会觉得老师只是一个来串门的客人
启蒙老师非常的重要！！！有的老师不是从小学习钢琴根本就不知道基本功的重要性！可能只是半路才学，可能钢琴是副修。有的只是为了学生考级而去考级，有些转到我这里来的学生考出了7级但是五线谱都不认识，手型也不对，更不要说有拿得出手的曲子了！辛苦的只有孩子！！这些没有基本功的孩子最终的结果就放弃了，达到不了高级水平，因为基础没有打好。。真的很可惜！！
我会根据不同学生的需求和他们自身的特点***定相应的学习计划。
