编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T1472 吴教员(男) |
华东理工 电气工程及其自动化 本科一年级 |
物理,化学,科学,数学 | 徐汇,长宁,黄浦,闸北 | 我是华东理工浙江省自主招生过来的。高中阶段数学全国三等奖,物理浙江省一等奖,化学浙江省二等奖。对初中高中数理化各科都比较熟悉。现在在华理中德工学院学生会实践部工作,主要是负责出去拉赞助。在去年的暑假期间,也给一名即将升初三的学生当过一对一的家教。效果应该还不错。在高中期间我在数理化三科都在浙江省得过省级以上奖。对初中高中数理化都比较熟悉。由于大学生还有许多空余的时间,我想再去锻炼练一下自己的社会实践能力,为大三大四在德国生活和学习积累一定的经验。 |
2009-10-23 00:00:00 查看详细 |
T1109 王教员(男) |
华东理工 自动化 硕士 |
化学,数学,英语,初中英语,物理 | 虹口,长宁,静安,卢湾,黄浦,闸北,普陀,宝山,徐汇,闵行 | 有5年家教的经验,特别擅长理科的家教,尤其是高中科目.在教学方面有自己独特的方法,积极培养和爱子的兴趣,开拓孩子的思维,让孩子自己形成分析问题解决问题的方法。 |
2008-11-02 00:00:00 查看详细 |
T745 吴教员(男) |
华东理工 化工 博士 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初中理科英文版,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三化学,高三物理,高中理科英文版,三校生数学,三校生英语,三校生物理,三校生化学,英语四级,英语六级,外国人中文,英语口语,牛津英语,剑桥英语,新概念英语 | 长宁, 静安, 卢湾, 黄埔,徐汇,闵行 | 细心耐心,负责沉稳,8年丰富家教经验,明年交大读博士后.多次参加国际会议,并获奖,英语口语流利,发表多篇国外英语论文,数理化全科 |
2009-01-12 00:00:00 查看详细 |
T674 葛教员(女) |
华东理工 管理 秘书 |
【初中课程】,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学 | 徐汇,长宁,静安,卢湾,闵行 | 本人目前在一所国际学校上班,工作语言为英语。在校读书期间曾做过多份家教,高三数学、初三数理化、高一高二数理化等,为山东生源,基础课底子厚,教课过程中耐心并善于启发学生,受到学生及家长的好评。 |
2008-12-05 00:00:00 查看详细 |
T268 陈教员(男) |
华东理工 金融 本科二年级 |
化学,物理,数学 | 长宁、徐汇、静安 | 华东理工大学学生 |
2009-07-17 00:00:00 查看详细 |
T137 石教员(男) |
华东理工 计算机科学与技术 在职高中教师 |
数学 | 浦东陆家嘴,虹口,长宁,静安,卢湾,黄浦,闸北,普陀,徐汇,闵行 | 我的特点: 1.本人任教于上海市重点中学,教育经验比较丰富 2.本人为人比较随和,和学生的关系都处的比较好,让学生在心理上首先没有惧怕感。我认为,教学教学,老师教,学生学,所以,补习是否起作用,一个很关键的因素就是师生间是否能够配合好,就像一台机器一样,零件间是否磨合好是影响极其运转的最关键因素。 3.本人对待学生比较耐心,尤其是学习成绩不是很好的学生,一遍不懂,我可以讲第二遍,再不懂再讲,直到懂了为止,绝不会出现不耐烦甚至打击学生的情况。 4.善于鼓动学生的学习积极性,对于没有信心学好的学生,本人认为,首先调动其学习信心才是最最重要的 5.善于纠正学生错误的学习方法,每个人都有适合自己的学习方法,并且彼此各不相同,而学习很努力但学习成绩差或者到了一定的程度不再有提高,大多数原因就是因为学习方法不对。找到适合自己的学习方法才能学得更好、更轻松。 6.虽然年纪比较轻,但在职3年的教育过程中一直以分析如何将学生教的更好,如何讲才能使学生更加容易掌握,所以3年的教育经验,本人认为,我的教育方式、讲课方法不能说优秀,但可以说良好,年纪轻有年纪轻的优点,反应比较敏捷,对于一道题,可以比较快的反映出几种方法,挑出最简便、最易懂的方法,让学生学得更快、更轻松 |
2010-09-15 00:00:00 查看详细 |
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