编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T5726 吴教员(女) |
上海中医药大学(张江) 药学 在校大一学生 |
小学语文,,小学英语,初中历史,初一初二语文,初三语文,初一初二英语,小学语文,高中历史,高一高二语文,高三历史,对外汉语,, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),,浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木),浦东(张江),,杨浦(五角场/大柏树/翔殷路), | 责任心强,善于沟通。擅长历史语文,历史高中会考A,作文竞赛松江区二等奖,古诗文松江三等奖。 |
2015-02-26 15:32:10 查看详细 |
T5600 孟教员(男) |
浙江大学 能源动力工程 在读硕士生 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中奥数,中考心里辅导,高中历史,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学, | 浦东(川沙), | 认真负责踏实,对于知识点有独特的理解记忆方式 |
2015-01-24 14:29:15 查看详细 |
T5535 张教员(男) |
华东师范大学(闵行) 中共党史 在读硕士生 |
网球,高中语文,高中英语,预初语文,预初数学,预初英语,初中语文,初中英语,小学陪读,初中全科,预初语文,预初英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三地理,高中语文,高中英语,排球,小学,初中,高中,语文,历史,地理,小学语文,小学数学,小学英语,初中历史,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初三语文,初三英语,高中历史,高中地理,高一高二语文,高一高二英语,高三地理,高三历史, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(华泾镇/外环线),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木),浦东(金桥/陆行/张桥),闵行(莘庄),闵行(梅陇/朱行/曹行),闵行(吴泾/塘湾),闵行(颛桥),闵行(马桥),闵行(江川路街道),闵行(浦江), | 本人系华东师范大学研究生一年级在读学生,中共党员,性格外向开朗,善于交际,热爱学生工作,连年担任主要学生干部,辅导员助理等职务,已经获得高中教师资格证书,本科期间多次参加支教助教工作。 |
2015-01-06 20:58:41 查看详细 |
T5490 朱教员(男) |
上海理工大学 行政管理、电子商务、钢琴 在读硕士生 |
钢琴,打击乐,初中英语,高中英语,新概念英语,英语口语,英语四级,英语六级, | 杨浦(周家嘴路以南),,杨浦(周家嘴路以南),杨浦(长白/延吉/控江),杨浦(凤城/鞍山/辽源),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦(工农/开鲁/国和/市光),杨浦(新江湾城),虹口(内环以外),虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),虹口(轨道四线以南/提篮桥),浦东(金桥/陆行/张桥),浦东(陆家嘴),黄浦(人民广场/南京路/外滩),黄浦(豫园/老西门/十六铺),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),静安(全区),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路), | 上海理工大学在读硕士生,6岁开始练习钢琴,12岁开始练习架子鼓、获得过中央音乐学院钢琴考级九级证书。研究生期间担任上海理工大学沪江室内乐团钢琴伴奏。在大学本科期间有三年的琴行钢琴教学和一年的架子鼓教学经验,多名钢琴学员成功考取5——8级,架子鼓学员组建了乐队担任鼓手;擅长英语,今年上半年出国留学半年,本科期间有两年的英语家教经验。本人性格开朗,认真负责,有耐心。 |
2014-12-08 12:51:16 查看详细 |
T5401 王教员(男) |
上海大学(宝山) 英语,汉语言 在校大一学生 |
小学数学,小学英语,初中历史,初一初二数学,高中历史,高中地理, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),静安(全区),浦东(陆家嘴), | “全国女性反小三,反包******,反婚外恋签名运动发起人”“曾致函香港占中领袖周永康”热心公益,积极向上。 |
2014-11-12 15:36:08 查看详细 |
T5308 吴教员(女) |
上海交通大学(闵行) 行政管理 在校大一学生 |
初一初二语文,,初中历史,初一初二英语,初三语文,初三英语,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,高三英语,高考心里辅导,高中语文,高中英语,初中语文,初中英语,历史, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),,黄浦(豫园/老西门/十六铺),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),徐汇(内环以内),徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(华泾镇/外环线),徐汇(梅陇/长桥/植物园),杨浦(周家嘴路以南),杨浦(长白/延吉/控江),杨浦(凤城/鞍山/辽源),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),杨浦(工农/开鲁/国和/市光),闵行(莘庄),闵行(颛桥),闵行(吴泾/塘湾),闸北(彭浦新村),闸北(永和/大宁/闸北公园),浦东(陆家嘴),浦东(洋泾/金杨/罗山/黄山), | 本人性格开朗,善于交流。初中、高中阶段都担任班级团支书,组织过许多校级、班级活动,有很强的责任心。 在2014年上海市高考中,语文成绩120分(满分150分),英语成绩135分(满分150分)。在2014年华约自主招生考试中,英语成绩排名全国前4%。 |
2014-10-26 16:35:08 查看详细 |
T5269 李教员(女) |
上海音乐学院(汾阳路) 多媒体艺术设计 在校大一学生 |
初一初二语文,,小学语文,初中历史,初一初二语文,高中历史,中考心里辅导,高一高二语文,高考心里辅导,卡拉OK/歌咏,钢琴,游泳,幼儿陪玩,小学陪读,普通话,游泳,音乐,,, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),,黄浦(人民广场/南京路/外滩),黄浦(豫园/老西门/十六铺),徐汇(内环以内),长宁(内环以内),长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),浦东(陆家嘴),闸北(内环以内),浦东(世纪公园/花木),浦东(张江),浦东(金桥/陆行/张桥),闵行(莘庄),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路),,, | 我是上海音乐学院多媒体艺术设计系学生。会弹钢琴,在家教期间主要可以陪练,同时也可以教授钢琴技巧。同时会唱歌和画画。系里有修过绘画基础课。经历了中高考,对于考试压力有一定理解,可以帮******生尽量舒缓情绪。热爱历史,曾担任历史课代表。我从幼稚园开始学习钢琴,已经考过业余十级。 |
2014-10-18 22:06:27 查看详细 |
T5259 薛教员(男) |
The Uni Of Auckland 计算机应用科学 海外华侨 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,英语四级,英语六级,初级牛津英语,初级英语口语,初级新概念英语,雅思,商务英语,精准英语语音,高级新概念英语,高级英语口语,高级牛津英语,高一高二英语,钢琴,初中英语,预初英语,高中英语,英语,朗文英语,牛津英语,剑桥英语,新概念英语,英语口语,职称英语考试,对外汉语,三校生英语,高中英语, | 徐汇(内环以内),徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(龙华/宛南/漕溪新村),徐汇(梅陇/长桥/植物园),徐汇(华泾镇/外环线),长宁(内环以内),浦东(张江),黄浦(人民广场/南京路/外滩),黄浦(豫园/老西门/十六铺),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),静安(全区),卢湾(淮海路/复兴路/建国路),卢湾(打浦桥/五里桥/鲁班路),长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),闵行(莘庄),闵行(梅陇/朱行/曹行),闵行(古美/静安新城),闵行(七宝),闵行(虹桥/上虹),闵行(颛桥),浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木), | 4年国外大学毕业及3年国外电信工作经验。优秀得英语商务口语及日常对话。良好得沟通和分析问题得能力和创新精神。 |
2014-10-16 11:19:25 查看详细 |
T5170 苏教员(女) |
上海建桥学院 网络工程 在校大一学生 |
小学数学,小学英语,小学语文,小学数学,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初级英语口语,高三英语,高中英语,初一英语,初中英语,高二英语,英语口语,,, | 浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木),浦东(金桥/陆行/张桥),,, | 英语六级 |
2014-09-26 22:27:30 查看详细 |
T5138 周教员(男) |
上海外国语大学(松江) 英语语言文学 在校大三学生 |
初三英语,高一高二英语,高三英语,初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,英语四级,英语六级,商务英语,高级新概念英语,高级牛津英语,三校生英语,高中英语,英语,朗文英语,牛津英语,剑桥英语,新概念英语,三校生英语,高中英文版教材,高二英语,高中英语,高一英语,初中英语,初中英文版教材, | 徐汇(内环以内),长宁(内环以内),普陀(宜川/甘泉/石泉),杨浦(五角场/大柏树/翔殷路),虹口(曲阳/鲁迅公园/四平路),浦东(陆家嘴),浦东(世纪公园/花木),浦东(金桥/陆行/张桥),浦东(东沟/东高路/高行),浦东(高东/杨园/外高桥),浦东(高南/高桥/潼港/富特),浦东(凌桥/中兴/三岔港),浦东(川沙),闵行(七宝),宝山(吴淞/淞南),宝山(淞宝地区),松江(岳阳街道/方松街道), | 上海外国语大学英语语言文学专业大三在读; 高考英语138,获得英语专业四级和商务英语高级证书; 英语功底扎实,曾在教育机构任职讲师一年,教授高一英语语法和高三英语备考,风格幽默,学生反响很好; 单词不死记硬背,注重对词义的理解和联想,和对其的精准使用; 语法教学系统完整,不会以“固定搭配”搪塞学生; 阅读注重宏观理解,不逐句翻译而是引导学生用英语阅读思考,提高阅读速度和正确率 写作注重格式的清晰完整,反对先写中文再翻译成英文的方式,让文章更地道。 |
2014-09-21 00:23:29 查看详细 |
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