更新时间:2011-11-07 22:38:15, 采编：
学而优家教网（上海家教）
上小学后，我们比较注意引导孩子养成良好的学习习惯，主要是自主学习，保持兴趣地学习。
当时我们遇到一个问题，老师布置家庭作业后，要求家长检查，然后签上“已检查”的意见并署上家长姓名。但我和她妈妈工作都很忙，经常不能准时下班，晚上加班也是常有的事，等我们检查完作业，往往已经很晚了，孩子都睡觉了，如果发现有错，叫孩子起床来改正？我们不愿意。
于是我们给老师写了一张字条，请孩子带给老师，说因为不能按时检查家庭作业，我们决定授权孩子自己检查。我们又到学校去，和老师沟通，得到了谅解和支持。
我们还要求孩子，每天的家庭作业做完检查完之后，就自己看课外书，或和阿姨做游戏。这样，我们下班回家时，经常看到孩子和阿姨人手一本书，在那里津津有味地读着。
我们从来不在分数上要求孩子，但是从重庆巴蜀小学到巴蜀中学初中，孩子的成绩在年级都是很靠前的。同时，她继续学画画，假期还是外出写生，但是次数有所减少。她也保持着锻炼身体的习惯。我们很注意督促孩子多读书，比如关于北大的书，她就读过好几个版本的《精神的魅力》。
关键词：什么是自主学习, 小学自主学习的培养，自主学习的方法，自主学习的好处
