今天在家教过程中又遇到了这样的家教经历：学生做了一道分式方程题做了四遍没有做出来，是这个方程太难吗？其实不难，我总结一下：是“怕麻烦”惹出来的麻烦！
       这个分式方程是200/x-200/(x+20)=0.5,大家看看这个方程，类型属于可化为一元二次方程的方式方程。解法很简单，左右两边同乘以他们的公分母2x(x+20),得到400（x+20）-400x=x(x+20),整理得x2+20x-8000=0,(x+100)(x-80)=0,就这样解出结果。做了四遍做不出，原因有两点：1，怕麻烦，草草了事；2，对这类方程的解法懂而不精，基础不扎实！
       也许你看到这里会说，主要是这位学生基础不够好，但我今天说的是对学习的态度。学生心态有没有摆正？这点对学生的积极性的提升，兴趣的培养都有帮助！“怕麻烦”这是好多学生的通病，即使我们成人之中也有这样的问题存在。

                                                  
          但在学生时代针对“怕麻烦”这个问题怎么解决？我认为应该从自身做起，你自己到底想不想学，这点起到主导作用；父母，老师这些只是外因，自身努力菜是内因。作为老师布置的作业完成如何起到很重要的作用，老师没有监督时父母问你作业做完了没有，你骗你的父母说题目太难做不好，这样的态度是自欺欺人的，不养成独立作业的习惯，怎么能够提高自己的成绩。只有自己想学了，有学习积极性了，那学习进步肯定很明显。
         伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践！所以这种“怕麻烦”的心态=对学习还没有太浓厚的兴趣。从自身做起，培养学习兴趣，这需要提高自身自制力！只有这样，才能在学业中取得长足的进步！上海数学家教（董老师T1944编辑）