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编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T7718 史教员(男) |
郑州工业应用技术学院 物联网工程 在校大四学生 |
小学奥数,初一初二物理,初三数学,高一高二数学,计算机基本操作,初级数据库,计算机应用能力初级,计算机应用能力中级,程序设计初级,初一数学,初二物理,,初中英语,初中英文版教材,******高考,普通话,计算机,数学,物理, | 松江(新桥),松江(九亭),松江(四泾), | 有丰富的授课经验,基础扎实,热爱并关注每一位学生的成长。 |
2020-04-02 21:54:01 查看详细 |
T5314 赵教员(男) |
上海交通大学(徐家汇) 计算机网络、数学 在读硕士生 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学,高中奥数,高等数学,计算机基本操作,预初数学,微积分,奥数,数学建模,程序设计初级,,初一初二化学,初三化学,高一高二物理,初一初二物理,初三物理,高三物理,高一高二化学,高三化学,, | 长宁(周家桥/天山/仙霞/虹桥),长宁(北新泾/新泾/程家桥),徐汇(内环以内),静安(全区),长宁(内环以内),,, | 做事认真负责,有丰富的教学经验,有独特的教学理念和方法。 |
2014-10-28 22:04:00 查看详细 |
T4513 刘教员(女) |
上海交通大学(闵行) 微电子 在校大四学生 |
小学数学,,小学数学,计算机基本操作,程序设计初级,高中物理,初一初二物理,初一初二数学,, | 闵行(吴泾/塘湾),,,浦东(世纪公园/花木),浦东(齐河/昌里/六里/由由),浦东(上钢/上南/德州/济阳),浦东(三林/杨思/东明路),浦东(塘桥/南码头/临沂),闵行(江川路街道),闵行(颛桥), | 我学习成绩优良,对待教学严谨认真,且性格开朗,善与人沟通交流。现为上海交通大学本科四年级学生,在校期间担任过助教,或好评。有一定的教学能力。 |
2014-06-01 00:08:24 查看详细 |
T4496 王教员(男) |
上海应用技术学院 机械制造及其自动化 在读硕士生 |
初中历史,,初中地理,初一初二物理,初三物理,高中历史,高中地理,高一高二物理,高三物理,英语四级,英语六级,计算机基本操作,计算机应用能力初级,Linux或Unix,程序设计初级,高三历史,足球, | ,徐汇(田林/漕河泾/康健),徐汇(梅陇/长桥/植物园), | 做事很认真负责,诚实守信,英语六级,熟练计算机,熟练C,C++,Linux等操作系统。 耐心,有责任心,熟悉地理和历史。 |
2014-05-29 19:15:56 查看详细 |
T4165 王教员(女) |
上海交通大学(闵行) 电子与计算机工程 在校大三学生 |
初一初二英语,,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三化学,初三物理,英语四级,钢琴,程序设计初级,高中数学,高中英语,高中物理,高中化学,,, | 闵行(江川路街道),,,, | 各科优秀,钢琴十级。 认真,友好,善于沟通,经验丰富。 |
2014-04-21 17:16:51 查看详细 |
T2725 钱教员(男) |
上海大学(宝山) 计算机工程与技术 在校大二学生 |
初一初二数学,高三物理,高三化学,计算机基本操作,网页设计与制作,计算机应用能力初级,图像处理软件,程序设计初级,高三生物, | 宝山(顾村/刘行),宝山(杨行),黄浦(人民广场/南京路/外滩),徐汇(梅陇/长桥/植物园),闵行(莘庄), | 本人高考数理化成绩优秀,基础扎实。经过上海大学一年的通识教育之后,本人综合素质大幅提升,扎实掌握了许多专业知识,如网页制作和程序设计等。而且本人在校团委宣传部工作,熟练使用ps等图像处理软件和绘声绘影等视频处理软件,本人制作的海报和视频屡次用于学校大型活动的举办。本人性格温和,有耐心有毅力,自信能做好家教这一工作。 |
2013-07-14 10:38:23 查看详细 |
T89 戴教员(女) |
同济大学(四平路) 电子信息科学与技术 在校大一学生 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初中历史,初中地理,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初中奥数,中考心里辅导,程序设计初级,程序设计高级, | 黄浦(人民广场/南京路/外滩),黄浦(董家渡/斜桥/蓬莱公园),闸北(彭浦新村),闸北(永和/大宁/闸北公园),闸北(内环以内), | 初中开始学习编程,并取得不错的成绩。做事认真负责,对每一个学生负责。乐观,开朗,能激发学生学习兴趣,因地制宜,对不同的学生使用不同的教学方法。 “学高为师,身正为范”,我深知作为一名教师要具有高度的责任心,作为一名家教老师也是如此,我会以饱满的热情对待每一份工作。 |
2010-11-10 23:25:26 查看详细 |
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